今日は３年生がワールドクラスルームに参加しました。ワールドクラスルームとは学校（日本）にいながら、ネットを通じて外国と交流するプログラムです。当然LIVEなので、時差のない国が対象になります。今日はインドネシア、フィリピンの方々と交流しました。
３Ｂ技術：プログラミング
簡易的なプログラミングの教材を活用した学習です。
２Ａ英語：不定詞の副詞的用法についてアクティビティを通して理解する
たくさん会話して身につけましょう。
２Ｂ国語：「ひざし」に向けて 詩と作文について理解し、作品制作に取り組む
過去の文集「ひざし」を真剣に読んでいました。
１Ｂ数学：文字式加法，減法 かっこを外して計算することを学ぼう
（ ）の前がマイナスの時は気をつけて！
１Ａ理科：地層はどのようにできるのだろうか
３Ａ家庭：アニマル巾着の製作
裁縫の授業です。一針一針心を込めて
梅雨明けはまだですが、今日から１学期の終業式まで暑い日が続くようです。昨年度も実施しましたが、スーパークールビズを開始します。
３Ｂ理科：酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液をまぜるとどうなるのだろうか
実験結果のまとめと考察です。中和についての解説をしていました。
３Ａ数学：解の公式を使って二次方程式を解こう
解の公式、覚えらて使えるようにしてください。
２Ａ英語：本文を読み取ろう まとまりのある英文を読んで理解する
２Ｂ国語：『紙の建築』 筆者は長年どのような活動をしてきたのだろう
１Ａ美術：色の性質を理解して、ていねいに彩色しよう
１Ｂ技術：棚の制作
裁断した木材にカンナを掛けていました。
７月７日は七夕の日というイメージが定着していますが、伝統的な七夕は、二十四節気の処暑を含む日かそれよりも前で、処暑に最も近い新月の瞬間を含む日（今年は8/13）から数えて７日目なんだそうです。したがって今年の伝統的な七夕は８月19日。例年７月７日は梅雨の最中ということもあって、曇り空で星は見えないことが多いようです。８月19日は、星に願いごとをするチャンスかもしれません。
３Ａ理科：酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液をまぜるとどうなるのだろうか
実験結果のまとめと考察です。
３Ｂ美術：思いの形 細部の仕上げをしよう
完成した生徒も出てきました。それぞれの”思い”を形にできたでしょうか。
２Ａ理科：生物の体はどんなものからできているのか
細胞についての学習をしていました。
２Ｂ英語：本文を読み取ろう まとまりのある英文を読んで理解する
１Ａ英語：過去形の動詞について肯定文、否定文、疑問文の作り方を理解する
ＡＬＴの先生との会話を楽しみましょう。
１Ｂ国語：『子どもの権利』
今年は、昨年度に比べて過ごしやすい梅雨です。しかし、蒸し暑さは感じます。今週後半は日差しもあり、熱くなりそうです。水筒やタオルをもって登校しましょう。
１Ｂ英語：過去形の動詞について肯定文、否定文、疑問文の作り方を理解する
１Ａ音楽：グループで創作した旋律の発表を行い、よさを発見する
ウォーミングアップに「校歌」と「夢の世界を」の合唱をしていました。
３Ａ理科：酸性の水溶液にアルカリ性の水溶液をまぜるとどうなるだろうか
駒込ピペットの使い方が難しそうです。握り方や向きなど、指示されていても、つい夢中になって…。ということがあるようです。
３Ｂ国語：ひざしに向けて
”ひざし”に投稿する作品も、今日でおしまい。いいものをつくりましょう。
２Ｂ英語：長文を読み取ろう
２Ａ理科：どのようなしくみで運動しているのか
骨格と筋肉についての学習が続いています。骨がなかったらどうなるということを考えていました。
久々の青空が一瞬見えましたが、また曇ってしまいました。太陽が出ればやっぱり熱いです。何よりも太陽の光を浴びると、セロトニンやビタミンDが分泌されることで、ストレスの解消やリラックス効果も期待できるそうです。また、集中力の向上や疲労解消にもつながります。もう少し太陽に浴びたかったなぁ。
３Ａ理科：酸性の水溶液や、アルカリ性の水溶液がそれぞれ共通した性質を示すもととはなんだろう
２Ａ社会：江戸時代の農業や諸産業はどのように発達したのか
２Ｂ国語：『紙の建築』本文はどのような構成になっているだろうか
３Ｂ音楽：合唱 パート練習
３Ｂのクラス合唱曲 「青い鳥」の練習をしていました。
１Ａ数学：文字式の計算
１Ｂ国語：ひざしに向けて
詩、または作文を選択して、作品作りに取り組んでいました。
朝からの雨。登校時に濡れた生徒もいたようです。中には傘も差さずに走っている生徒もいました。風邪を引かないよう、雨の日はタオルなども持参した方が良いです。雨の影響かわかりませんが、北門（グラウンドに入る門）の外の車道に直径40～50㎝ほどの陥没穴ができていました。送迎等でお車で来校する際は、十分にご注意ください。市には連絡しています。
３Ａ英語：lesson３のまとめ
３Ｂ社会：グローバル化の進展で、私たちの生活や社会は、どのように変化しているか
世界で知られている日本人について出しあっていました。
２Ｂ理科：脳と神経の作りはどうなっているのか
解明されていないこともあるんでしょうね。
１Ｂ社会：世界にはどのような気候があるのだろうか
２Ａ家庭：調理実習 筑前煮・巾着の含め煮
班のメンバーで協力しながらつくっています。美味しくできるかな。
１Ａ技術：棚づくり 木材を切断する方法を理解しよう
のこぎりの使い方のレクチャーを丁寧に行っていました。のこぎりを使ったことがない生徒もいると思います。力を抜いて説明通りにやってみよう。
午後から壮行会が行われました。印西市は９月からすべての運動系部活動で、地域移行が完全実施されます。学校から出場する最後の総体です。本校の校訓「一生懸命はかっこいい」のとおり、かっこよく決めて欲しいです。
梅雨のジメっとした暑さが戻ってきました。今年の梅雨は過ごしやすい気がします。今日で6月が終わります。夏休みまでカウントダウンと言ったところでしょうか。
３Ｂ数学：平方根を利用しよう
３Ａ英語：Lesson3の文法事項をゲームを通して理解する
１Ｂ美術：イメージを伝える形 色の性質をとらえて、ていねいに彩色しよう
だいぶ作品が完成してきました。度の生徒もイメージに合った色遣いをしています。
１Ａ数学：文字式がどんな数量を表しているのか考えよう
文字を使った数式の学習に入りました。小学校でも少しやっていると思います。
２Ｂ国語：俳句 短歌
２Ａ社会：江戸幕府は琉球王国とアイヌ民族とどのような関係を築いたか
26日午後10時半頃、山梨県東部・富士五湖を震源とする最大震度６弱の地震が発生しました。26日は、２年生が山梨県の西湖で行った自然教室から小林から帰った、まさにその日です。世界文化遺産・富士山の構成資産の一つ「北口本宮冨士浅間神社」では灯籠の先端部分が壊れて落下したり、富士吉田市や甲府市ではビルの外壁の一部がはがれ落ちたりしたそうです。１日ずれていたら、知らない土地で避難活動をしていたかもしれませんし、帰宅にも時間がかかっていたかもしれません。お世話になった民宿や、見学施設、商店など大きな被害が出ていないことを祈るばかりです。
最近、日本の各所で大きな地震が多いように思います。避難場所や避難経路、非常持ち出し品など確認しておく必要があるかもしれません。
３Ａ数学：平方根を利用しよう
平方根を利用して、円の半径を求めるなどの図形についての問題に取り組んでいました。
３Ｂ理科：酸性・アルカリ性の水溶液にはどのような特徴があるのだろうか
実験用のゴーグルを掛けて実験していました。
１Ｂ英語：過去形の否定文の作り方を確認することができる
単語の確認を全員で行いました。
１Ａ音楽：旋律創作 イメージに合った技法を使おう
２年男子保体：跳び箱
ロイター板を上手に使い、高く跳べる生徒が増えました。
２年女子保体：バレーボル オーバーパスの練習
グラウンドコーンを使って、おでこの上でボールを受ける練習をしていました。
今日も曇り空、水泳を止めて体育館で授業をしました。
朝から降ったり止んだりの天気です。止んでいる時間に合わせて集合写真がとれたことが何よりです。昨晩はよく眠れたでしょうか？ やや寝不足気味の生徒もいますが元気です。忍野八海では雷雨もあり短縮せざるを得なかったのですが、生徒はよく対応していました。
雨で中止になったキャンプファイヤーの代わりに、キャンドルファイヤーを行いました。やることはキャンプファイヤーと同じです。火の神、火の子の儀式を行ない。スタンツやフォークダンスを行います。練習時間は少なかったと思いますが、各グループごとの出し物やダンスで大変盛り上がっていました。
野鳥の森公園からコウモリ穴の散策を行いました。雨は降っていましたが、小降りだったことが幸いでした。途中途中に水溜まりがありましたが、泥が少なかったので（樹海の特徴）歩きやすかったです。
その後宿泊地近くの体育館で入村式を行いました。
2年生が自然教室へ行っている中、１，３年生は授業を頑張ってうけています。2年生がいない中、少し寂しい感じではありますが、真剣な態度で、かつ楽しく授業を受けている様子が見られました。
今日から２年生は、自然教室のため山梨県の西湖湖畔に来ています。週末に来るらしい2つの台風の影響もあって朝から生憎の雨模様。これも自然です。
八街市で下校途中の児童が巻き込まれる事故が発生してから、もうすぐ５年が経とうとしています。事故に遭われた小学生もきっと、日頃から交通ルールを守り、あの日も友達と楽しく語らいながら、自宅への道を歩いていたのだと思います。運転手は飲酒運転だったと後に判明しています。事故に巻き込まれた児童にとって、自分では防ぎようのない事故だったのかもしれません。だからこそ、防げる事故はなんとしてでも防いでほしい。自転車の乗り方や道の歩き方、周辺に少し気を配るだけで、防げる事故はたくさんあります。日々の生活を見直してみてください。
３Ａ英語：過去分詞の形容詞的用法についてアクティビティを通して理解する
３Ｂ英語：過去分詞の用法についてアクティビティを通して理解する
どちらのクラスも、カルタゲームで楽しく学んでいました。
１Ａ美術：色の性質を理解して、ていねいに彩色しよう
１Ｂ技術：棚づくり けがきをしよう
技能教科は、進み方に個人差があります。けがきが正確にできないと後に響きます。
２Ｂ家庭：調理実習（筑前煮）事前学習
次回の調理実習に向けた、準備学習です。巾着（油あげ）の含め煮も作ります。
２Ａ社会：日本は世界とどのように結ばれていたのか
鎖国期の、日本と海外とのつながりについての授業でした。